Agbio prot 01.11.

Protokoll 30.10.09

Allgemein:

• Es haben bis heute 3 Lehrende auf unser Rundmail geantwortet. Lechner und Petterson wären an einem Treffen intressiert, Reich hält bei den Pharmas VO’s und will eher mit Ihnen zusammenarbeiten
• Morgen um 18.00 ist wieder eine Lehrenden-Versammlung im HS1 im Chem. Inst., von uns werden ein paar dort sein
• Nini hat bezüglich des Fragebogens einen Soziologie Studenten gefragt, wie man sowas am besten angeht. Er meinte, dass es ziemlich kompliziert ist. Wir haben uns dazu entschieden jetzt noch keinen Fragebogen zu machen, am Info*Stand können wir Einzel-Interviews führen
• Wir machen keine Flyer sondern „Infoblätter“
• Es wird noch ein Rundmail geben, wegen der morgigen Lehrenden-Versammlung (ganz kurz, damit wir die Lehrenden nicht nerven)
• Wir müssen schauen, ob wir einen eigenen Raum im Biozentrum für unsere Treffen bekommen
• Nächste Treffen am 2.11. um 10 Uhr vorm Facultas Shop im Biozentrum und um 20 Uhr beim Infopoint beim Audimax
• Daniel wird mit der AG Material reden
• Bei verschiedenen Instituten anfragen wegen Aktionstag, ob es wieder einen gemeinsamen „Marsch“ zum allgemeinen Treffpunkt gibt
• Wegen Fotos von überfülltem HS Prof. Rudoll fragen

Forderungen:

• Wir haben die Forderungen ausdiskutiert. Judith wird sie am Montag oder Dienstag zu Papier bringen, damit wir die Infoblätter drucken können.
• Wir werden die Forderungen ins Wiki stellen, damit jeder mitdiskutieren kann. Haben uns dazu entschieden, sie doppelt ins Wiki zu stellen, bei einer Version kann diskutiert und verändert werden.

Aufgekommene Fragen:

• An wen schicken wir die Forderungen?
  • An Alle!
• Sollen wir den Info-Stand anmelden?
  • Wir probieren es mal ohne anmelden, sollten wir Probleme bekommen, werden wir Ihn anmelden.
• Bei einem Treffen hat jmd. gesagt, dass man die Module im UNIVIS selbst zuordnen können soll, wir wussten aber nicht mehr was genau damit gemeint ist?

Info-Stand:

• Welches Material haben wir da?
• Wir müssen uns weiteres Info-Material von der Universität Wien holen
• Der Info-Stand wird vorm Facultas Shop sein nicht in der Oase
• Wir bräuchten entweder einen Beamer oder einen Fernseher damit wir den Livestream ständig laufen lassen können
• Auf dem Infoblatt muss die Wiki Adresse drauf stehen, die gmail Group und der Info-Stand
• Wir brauchen das Infoblatt bis Dienstag!!!

Forderungen:
BA/MA-System

• Die ECTS Punkte müssen dem Lernaufwand entsprechen
  • Wichtig für Beihilfen
  • Die Beihilfen müssen ans Studium angepasst sein
• Mehr LV’s Auswahl in den Modulen
  • Die einzige Auswahl gibt es bei Gender und Ethik
• Bessere wissenschaftliche Ausbildung
  • Wissenschaftstheorie
  • Wissenschaftsmethodik
• Themenspezifische Voraussetzungen
  • Manchmal bleiben Plätze frei, weil StudentInnen die Modulvoraussetzungen nicht erfüllt haben, die Themenspezifische Voraussetzung aber schon haben
• Module sollen nicht so begrenzt sein
• Schwerpunktübergreifungen bei Zusatzqualifikationen sollen ohne Voraussetzungen zu machen sein

Anmeldesystem/Punktesystem

• Soll komplett abgeschafft werden
• jedeR soll einen Platz bekommen
• Übungen etc. sollen öfter im Jahr angeboten werden
  • Lehrende brauchen einen fixen Vertrag
• Übungen spontan doppelt anbieten
  • Geht leider nicht, da Fiedler das Budget mindestens ein Semester vorher planen muss.
  • Man braucht keine Professur haben, um unterrichten zu können
• Bei der Anmeldung zu einer Übung MUSS müssen mehr Informationen dabei stehen (Termine, Zeit, Inhalt etc.)

Allgemeines

• Skripten (oder PDF’s), aktualisierte Folien sollten vorhanden sein, damit man wenigstens einen Leitfaden für die Vorlesung hat
• ProfessorInnen sollen eine Struktur in der VO haben
• Frist für DiplomstudentInnen muss verlängert werden
• LV’s sollen als Untertitel noch den alten Titel haben
• VO müssen anrechenbar sein (Diplom)
• Leichter vom Bak. Zum Master wechseln
  • Persönliche Betreuung, Rücksprache
  • Für Anrechnungen sollte es eineN ZuständigeN pro Schwerpunkt geben, dieser kann eher bewerten ob eine VO’s nachgemacht werden muss
• Althanstraße soll organismisch bleiben
  • Professuren werden neuerdings mit „molekular“ als Zusatz ausgeschrieben
  • Gegenargument: es gibt viele, die sich dafür interessieren.
  • Organismische Grundlagenforschung soll bestehen bleiben
• Es soll mehr Ressourcen geben, nur keine anderen dafür kürzen
• Keine Ökonomisierung der Bildung

Ergänzungen zu den Allgemeinen Forderungen:

• Bildung statt Ausbildung
  • Schluss mit den STEP’s als versteckten Zugangsbeschränkungen. Die STEP als eine tatsächliche Orientierungsphase statt als Selektionsinstrument durch Knock-Out Prüfungen.
    • Besteht bei uns aus Modulvorasusetzungen
  • Freie Gestaltung des Studiums – Schluss mit der unnötigen Verzögerung durch Voraussetzungsketten
  • Freie Wahlfächer statt Erweiterungscurricula
    • Betrifft uns nicht, da wir keine Erweiterungscurricula haben
    • Für uns: Schwerpunktübergreifungen bei Zusatzqualifikationen sollen ohne Voraussetzungen zu machen sein
    • Aus anderen Studienrichtungen Wahlfächer
  • Weg mit den intransparenten Anmeldesystem
    • Anmeldesystem s.o.
  • Freie Master und PhD Zugänge
  • Gewährleistung der Beendigung des begonnen Studienplans (z.B. Diplom). Dazu bedarf es eines entsprechenden Lehrangebots und fixer Äquivalenzlisten sowie der bestehenden Übergangsfristen
  • Aufrechterhaltung der noch bestehenden Diplomstudiengänge
  • Gewährleistung der Anrechenbarkeit von LV’s und Abschlüssen im In- und Ausland
• Freier Hochschulzugang
  • Biologie ist überlaufen, minimiert sich aber von selbst
  • Zukünftige Studenten sollten schon im Gym aufgeklärt werden, wie das Biologie Studium abläuft (kein „Meerschweinchenstreichel“ –Studium)
  • Aufklärung in Form von einem „Tag der offenen Tür“, Best Stand, etc.
  • Durch Aufklärung ist kein Aufnahmetest notwendig
    • Demokratisierung der Universitäten
  • Neuverteilung der Stimmrechte im Senat mit dem Ziel einer echten Demokratisierung
    • Was genau macht der Senat?
    • Mehr Einblick!
  • Keine Studienplanänderungen ohne Mitbestimmung der Studierenden
  • Einführung demokratischer Entscheidungsstrukturen auf allen Ebenen
  • Transparente Entscheidungsfindungsprozesse müssen auf allen Ebenen etabliert werden
  • Anti-Diskriminierung als Grundkonses in allen universitären Bereichen
  • Ersatzlose Abschaffung des Universitätsrates
    • Was macht der Universitätsrat? Info einholen
  • Auflösung des Top-Down Prinzips
  • Rücknahme der ÖH Wahlrechtsreform 2004 – Wiedereinführung des Direktwahlmodus bei ÖH Wahlen
  • Studentische Räume müssen geschützt werden
    • Mehr Räume für Studierende
    • Oase etc. sollen nicht für Labors weichen
    • Längere Öffnungszeiten
• Ausfinanzierung der Universitäten
  • Transparenz bei der Finanzierung von Forschung und Lehre
  • Mitbestimmung bei der Mittelverwendung an Universitäten
  • Abschaffung aller noch bestehenden Studiengebühren, auch für Drtittstaatsangehörige und Langzeitstudierende
  • Finanzielle Absicherung der Studierenden
    • Was genau ist damit gemeint?
  • Wiedereinführung der StudentInnenfreifahrt
  • Aufhebung aller finanziellen Zugangsbarrieren Im Bildungsbereich
• Das Behindertengleichstellungsgesetz muss an allen österreichischen Universitäten umgesetzt werden, um ein barrierefreies Studieren zu ermöglichen
• Beendigung der prekären Dinestverhältnisse an den Universitäten
• 50% Frauenquote in allen Bereichen des universitären Personal
  • Es soll nach Kompetenzen, nicht nach Geschlecht gewählt werden
  • Das Problem liegt weiter unten und nicht bei der Bewerbung